جوانان تا چه حد علاقهمند حضور در برنامههای آموزشی قرآنی هستند؟
19 اسفند 1393 ساعت 10:21
گروه فعالیت های قرآنی : دورههای آموزشی قرآنی نقش موثر و به سزایی در گسترش مفاهیم قرآن به افراد جامعه به ویژه جوانان جامعه داردکه نباید از کارکرد این دورهها غافل ماند.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، همه ما اطلاع داریم که قرآن به عنوان معجزه الهی برای هدایت بشر به حضرت محمد(ص) نازل شده است و مختص به زمان خاص و تاریخ خاص نیست؛ بلکه برای همه زمانها و برای تمامی افراد برنامهای سعادتمند و کامل دارد. ولی سوالی که در ذهن هر مخاطب پیش میآید این است که آیا افراد جامعه نسبت به گذشته به آموزش مفاهیم قرآن علاقه نشان داده و بصورت خودجوش و داوطلب در این برنامهها و دورههای آموزشی شرکت مینمایند یا خیرو علت آن چیست؟
سینا زمانی، ۳۵ ساله در پاسخ به این سوال که به نظر شما نسبت به دهه گذشته چدر عموم افراد به ویژه قشر جوان علاقهمند به شرکت در برنامههای آموزشی قرآن هستند؟، پاسخ میدهد به نظر من علاقهمندان برای آموزش مفاهیم قرآن در بین افراد نسبت به گذشته کمرنگ شده و دلیل آن چیزی جز گسترش شبکههای ماهوارهای در بین جوانان و تغییر سبک زندگی افراد از سبک زندگی اسلامی به سبک زندگی غربی نیست و همین امر باعث شده است که جوانان کمتری نسبت به گذشته علاقه کمتری به وقت گذاشتن و حضور در دورههای آموزشی مفاهیم قرآن داشته باشند.
والدین فاطمه الهامیراد، دانشجوی ترم آخر کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث نظر مغایر با نظر سینا زمانی دارد و عنوان میکند نمیشود گفت افراد جامعه نسبت به گذشته به آموزشهای مفاهیم قرآن کم علاقه شدهاند؛ بلکه همه انسانها با توجه به ذات حقیقتجو که در وجودشان خداوند متعال فرار داده است به طور ناخودآگاه به دنبال حقیقت هستند و قرآن به عنوان روشنکننده حقیقت جایگاه وِیژه ای نهتنها برای مسلمانان بلکه در بین پیروان ادیان آسمانی دیگر نسبت به گذشته باز کرده است.
سالار جیریایی، دانشجوی ترم دوم کارشناس عمران با بیان اینکه حضور کم رنگ جوانان در برنامه ها و دوره آموزشی مفاهیم قرآن نشان از بی علاقگی به خود قرآن نیست افزود: ما در عصر تکنولوژی و سرعت زندگی می نماییم و سرعت انتقال اطلاعات روز به روز نسبت به گذشته بالا رفته مسلماً باید دورههای آموزشی قرآنی که برای افراد جامعه به ویژه جوانان برنامهریزی میشود بلند مدت و طولانی نباشد که افراد بیشتری با مشغله زیاد هم امکان شرکت در این دورهها را داشته باشند و متاسفانه طولانی بودن و زمان بر بودن دورههای آموزشی قرآن کریم به نظر من مهمترین عامل کاهش شرکتکنندگان در دورههای قرآنی بوده است.
راضیه حسامیان، خانم خانهدار نظر متفاوتتری نسبت به بقیه دارد و در پاسخ به سوال عنوان مینماید: متأسفانه در جامعه امروز با روند تغییرات اجتماعی و فرهنگی که در جامعه ما شکل گرفته باعث شده که اکثر افراد جامعه به ویژه جوانان این طرز فکر برآن ها غالب شده که پرداختن و وقت گذاشتن به مباحث دیگر نسبت به دورههای آموزشی قرآنی، در آینده شغلی و وضعیت معیشتی آنها تاثیرگذارتر باشد و عامل دیگر هزینه بالای کلاس ها و دورههای آموزشی قرآن است که همه افراد جامعه به دلایل مشکلات اقتصادی و صرفهجویی در هزینههای زندگی قادر به ثبت نام و شرکت در دوره ها و کلاس های آموزشی مفاهیم قرآن نیستند.
حجتالالسلام محمد میرزایی، پژوهشگر و مدرس موسسه قرآنی با این نظر که میزان مشارکت افراد جامعه در برنامهها و دورههای آموزشی قرآن نسبت به گذشته نیز شده است مخالف است وی دو عامل مهم در کمرنگ شدن میزان مشارکت مردم در این اینگونه برنامهها موثر میداند عدم فهم منسجم از سوی مربیان قرآنی و همچنین استفاده از شیوه های سنتی در ارائه مطالب و مفاهیم قرآنی است.
وی با بیان اینکه متأسفانه در کشور ما برای مربیان قرآنی فهم منسجمی از آیات قرآن و نیز آن بیان نشده است عنوان مینماید: همین امر باعث می شود که مخاطبی سر کلاس هر کدام از مربیها شرکت مینمایند به دلیل اینکه خود مربی نتوانسته فهم منسجمی از قرآن دست یابد این طرز فکر بر آن غالب شود که قرآن نمیتواند پاسخگویی نیازهای و دغدغه های ذهنیاش باشد
پژوهشگر موسسه قرآن، یادآور شد: متاسفانه در اکثر دورههای آموزشی قرآنی مربیان و مدیریتی قرآنی از شیوه های نو و ابزارهای به روز برای انتقال مفاهیم قرآن به مخاطبان خود استفاده نمینمایند و به همان شیوه سنتی مفاهیم قرآن را بیان مینمایند در صورتی که شاهد هستیم دشمن با استفاده از ابزارهای به روز اقدام به جذب و انحراف جوانان مینماید و باید این مساله مد نظر مربیان قرآنی قرار گیرد.
میرزایی در پایان، تاکید کرد: گسترش مفاهیم قرآن و جذب جوانان جامعه نیز با بازنگری به سرفصل های آموزشی که برای مربیان قرآنی در نظر گرفته میشود امکانپذیر نیست.
کد مطلب: 2998
آدرس مطلب: https://heyatdoc.ir/vdcj.he8fuqehosfzu.html