حجتالاسلام مهدی اسداللهی، مدیر حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان خراسان جنوبی از خراسان جنوبی، گفت: وقتی به آیات و روایات دینی مراجعه میکنیم درمییابیم که نظام آموزشی مطلوب از دیدگاه دینی دو ویژگی برجسته دارد.
وی بیان کرد: یکی از ویژگیهای نظام مطلوب آموزشی در جامعه دینی هدف از تعلیم و آموزش رساندن انسان به مقام بندگی پروردگار است و به همین دلیل است که حضرت علی(ع) میفرماید: «ثمره علم عبودیت است».
مدیر حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان خراسان جنوبی اظهار کرد: یکیدیگر از مؤلفههای نظام آموزشی مد نظر اسلامی سن شروع به آموزش است که از روایات این نکته استفاده میشود که باید از سن ۶-۷ سالگی باید آموزش کودک آغاز شود.
اسداللهی افزود: در کلام معصومین(ع) این نکته مطرح شده که باید از ۶-۷ سالگی مفاهیم دینی را به کودک آموزش داد، بهعنوان مثال در تعالیم دینی آمده از ۶ سالگی ذکر لَا إِلَهَ إِلَّا اللَّهُ را به فرزندانتان یاد بدهید.
وی گفت: ممکن است خیلی از افراد بگویند که نباید بر کودکان سخت گرفت که به نظر میرسد از دیدگاه اینگونه اشخاص دینداری کاری سخت و دشوار است در حالی که اصلا اینکونه نیست چرا که دین دار بودن لذت بخش ترین و آسان ترین کارها است.
مدیر حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان خراسان جنوبی ادامه داد: میتوان در قالب بازی و شادی بسیاری از تعالیم دین را به کودکان آموزش دهیم بهگونهای که اصلاً از یادگیری خسته نشوند که البته باید فردی کاربلد این کار را انجام دهد.
اسداللهی بیان کرد: با توجه به روحیات خاص کودکان ارائه مفاهیم دینی به این گروه سنی نوعی هنرمندی را میطلبد و کسانی که در این حیطه کار میکنند باید آموزشهای لازم را در این زمینه دیده باشند.
وی یادآور شد: تفاوت آموزش بین کودکان و نوجوانان و جوانان فقط در نوع مفاهیمی که انتقال میدهیم نیست بلکه به طور طبیعی روش انتقال مفاهیم نیز متفاوت است و البته نباید این برداشت را کرد استادی که به نوجوان و جوان درس میدهد باید از لطافت بیان خالی باشد.